domingo, 20 de febrero de 2011

REINO ANIMAL

Acabamos de ver estos días el Reino Animal. La experiencia ha sido positiva para los alumnos y para el profesor. Algunos descubrimientos sorprendentes han sido los tardígrados, esos animales microscópicos conocidos como "osos de agua" que son ultrasupervivientes a cualquier ambiente, incluso al vacio, ¡ESPECTACULARES!

Algunas imágenes, videos y páginas con las que hemos flipado por este animal se encuentran en estas direcciones:

http://rupcultura.wordpress.com/2010/09/28/seres-extraordinarios-los-tardigrados/

http://www.youtube.com/watch?v=um79Ddw4m4A

Incluso "Cuarto Milenio" les dedica unos videos bastante chulos. (Se puede llegar a ellos enlazando el video de YouTube).

Pero a lo que íbamos. Además de sorpresas y curiosidades hemos estudiado la teoría pura y dura sobre la taxonomía animal. El libro que sigo ( EDITORIAL PARANINFO) no trae ningún refuerzo audiovisual ni tecnológico, asi que me he tenido que volver a currar las diapositivas como en años anteriores para que los alumnos vieran más que palabras sobre estas maravillas de la naturaleza.

Las imágenes están todas en internet y el texto es el del tema de la editorial.

El objetivo de esta presentación como el de cada uno de los temas que tratamos en naturales es que se den cuenta de la multitud de seres vivos con los que compartimos este pequeño planeta y que se den cuanta también de que no somos el ombligo de la naturaleza, sino más bien un doloroso y molesto grano en el .... que le ha salido a la pobre.

Espero que os gusten las fotos. A ellos parece que les han servido bastante porque las notas con respecto a otros años han sido muy superiores.

Aquí dejo el video. Intentaré subir la presentación de diapositivas al Slideshare.




jueves, 17 de febrero de 2011

SOBRE LA DESCRIPCIÓN 2

Decíamos ayer ...

El caso es que pensé que escribir en el blog iba a ser más fácil. Ahora admiró más el trabajo de tanta gente que con tanta frecuencia comparte sus conocimientos, intereses y pensamientos con todos nosotros.

A lo que iba, decíamos ayer que las descripciones que habían hecho mis alumnos sobre las caras propuestas eran muy variopintas ( recomiendo leer el artículo anterior: "Sobre la descripción")
Tomé como ejemplo las de un alumno. ( Sé que a muchos de vosotros este método no os va a gustar) pero por supuesto sin decir de quien eran (él tampoco lo dijo, ni me recriminó nada en público ni en privado, más bien creo que aprendió algo más sobre la descripción ese día que si no le hubiera tomado a él por ejemplo).

La descripción a la cara uno era la siguiente:

"tiene una cara de payaso, con ojos grandes, labios deformados y orejas grandes, las cejas las tiene alargadas".

Esta texto era tan poco específico que bien podía describir a la cara que yo le había dado o a cualquiera de estas :



Es más, con esa misma descripción podría cuadrar una imagen tan diferente a la original como esta otra:



Igual es el momento de recordar el original:



Sí que es cierto que tiene cara de payaso, con ojos grandes, labios deformados y orejas grandes con las cejas alargadas, pero faltan datos clave como los que inician las descripciones policíacas de las películas y las series de televisión:

Hombre, blanco de cuarenta y...

a partir de aquí añadimos detalles, pero si no nos centramos en un ser en concreto y qué tipo de ser es, nos resulta muy difícil hacernos una idea. Detalles como el color de la piel, la edad , el color del pelo, el peinado que tiene, la constitución física, etc, ayudan a mejorar la descripción básica de la cara. Después sería el momento de entrar en detalles como la naríz de payaso, la mueca, los ojos saltones, etc.